التعليم والدخل في اسرائيل

 البيانات التي تم كشفها في مؤتمر القدس تؤكد على الصلة القوية بين التعليم والتوظيف والدخل في اسرائيل.

 وأكدت البيانات التي تم كشفها في مؤتمر عقد في القدس وجود صلة قوية بين التعليم والتوظيف والدخل في اسرائيل - وأثار المخاوف بشأن مستقبل البلاد. المؤتمر الأحد، برعاية مركز توب، لتشمل بعض واضعي سياسة إسرائيل الكبرى في مجالات التعليم والسياسة الاقتصادية.

وقد أعدت توب الباحثين مركز للمؤتمر مع دراسات حول أثر التعليم على الرفاه الاجتماعي والاقتصادي. وجد الباحثون أن التعليم يحسن بشكل كبير من فرص العمل.

 تم العثور على البطالة لتكون على أعلى مستوى من بين تلك مع ثمانية أو أقل من سنة من التعليم الرسمي، و 63 في المئة منهم ليسوا جزءا من القوة العاملة

. من بين هؤلاء مع 9-10 سنوات الدراسة، وانخفض معدل البطالة إلى 42 في المئة، في حين أن من بين هؤلاء الذين أتموا 11-12 سنة حيث كان قد بلغ 27 في المئة.

 هؤلاء الذين واصلوا تعليمهم بعد المدرسة الثانوية وكان أدنى معدل البطالة إلى حد بعيد، مع 13 في المئة ليس في مكان العمل. وبالإضافة إلى ذلك، وجدت الدراسات بأن التعليم كان لها تأثير كبير على الدخل.

 وكان متوسط الدخل بين هؤلاء مع ما يصل الى ثماني سنوات من دراسة أنجزت 4827 شيكل شهريا. وارتفع هذا العدد إلى 5535 من بين تلك مع 9-10 سنوات من الدراسة و6611 بين أولئك الذين أكملوا 11-12 سنة.

 وكان هؤلاء الذين ذهبوا إلى التعليم العالي على أعلى الرواتب إلى حد بعيد، مع دخل شهري يبلغ متوسطه 11857 شيكل. بالإضافة إلى دراسات مركز توب، وسوف نرى الحضور الدراسات التي قدمها البروفيسور روبرت من جامعة شيكاغو، الذي سيتحدث عن نتائج مماثلة في الخارج.

 وقد وجدت أن البلدان التي تستثمر في التعليم لمواطنيها - على سبيل المثال، من خلال زيادة متوسط سنوات الدراسة المكملة - تجربة النمو الاقتصادي.

 وهناك أستاذ الثانية، إريك هانوشيك من جامعة ستانفورد، ومناقشة نوعية التعليم.

 عدد السنوات التي يقضيها في الفصول الدراسية هو أقل أهمية مما الطلاب تمكنوا من تعلم في ذلك الوقت، ويقول هانوشيك، الذي وجدت علاقة بين "قبضة من المواد الأساسية وبلدانهم طلاب النمو الاقتصادي في دراسة شملت 50 بلدا.

 آخرون سوف تعطي اقتراحات عملية لتحسين كل من كمية ونوعية التعليم، وبناء على الدراسات التي تبين تأثير حجم الطبقة، واستخدام وقت الفصل الدراسي، وأكثر من ذلك، وتحقيق التعليم.

 من بين الذين يشكلون القوى العاملة الحالية لإسرائيل، قد أكملت 45 في المئة أو أقل من 12 سنوات من التعليم.

 لقد أكملت للتو 31 في المئة على درجة جامعية.

 بعد التركيز على الأكاديميين في الجزء الأول من المؤتمر، وخبراء اقتصاديين لمناقشة الوضع في إسرائيل.